Выступление на МО классных руководителей  по теме

«Понятие скулшутинга и колумбайнера. Портрет потенциального  скулшутера»

Уважаемые коллеги! В связи с тем, что в последнее увеличилось количество террористических актов наша с Вами задача вовремя выявить  учащихся, которые могут быть склонны к этому и понять  их психологические особенности.

Сегодня мы рассмотрим такое понятие как скулшутинг .

Скулшутинг (школьная стрельба) — событие, при котором учащийся учебного заведения, стреляет и ранит или убивает по крайней мере одного или нескольких учащихся или преподавателей на территории этого учебного заведения.

Такие инциденты обычно приводят к многочисленным смертям. Буйство — это разновидность школьной стрельбы, в которой стрелок не преследует конкретного человека. Стрельба в школах происходит по всему миру, но ареной подавляющего большинства нападений, особенно с конца 20-го века, были Соединенные Штаты Америки.

Школьные перестрелки в Соединенных Штатах имеют долгую историю, а 1990-е годы стали поворотным моментом, когда громкие события произошли в таких городах, как Перл (штат Миссисипи, 1997); Уэст-Падука (штат Кентукки, 1997); Спрингфилд (штат Орегон, 1998); и Джонсборо (штат Арканзас, 1998).

Однако особую актуальность этому вопросу придали перестрелки в средней школе Колумбайн в Литтлтоне (штат Колорадо) в 1999 году. В ходе этого нападения два студента — Эрик Харрис и Дилан Клиболд — убили 13 человек, а затем покончили с собой.

Эти перестрелки привлекли огромное внимание средств массовой информации и вызвали общенациональную дискуссию о насилии с применением оружия.

Более позднее громкое нападение произошло в начальной школе в Ньютауне (штат Коннектикут), где 20-летний Адам Ланза убил 27 человек, прежде чем покончить с собой; незадолго до нападения он также убил свою мать в их доме. Стрельба привлекла особое внимание из-за возраста жертв: 20 из убитых были в возрасте 6-7 лет.

ФАКТОРЫ РИСКА 

Учитывая распространенность таких перестрелок, многие журналистские и научные исследования были сосредоточены на выявлении основных факторов риска стать школьным стрелком.

• В большинстве исследований в качестве ключевых факторов риска были определены крайнее социальное неприятие и издевательства. Социальное отвержение со стороны сверстников часто включало романтическое отвержение.
• Издевательства принимали многочисленные формы, как словесные, так и физические, и в значительной степени характеризовались действиями и словами, направленными на унижение жертвы.
•  Выявленные в ходе исследований факторы риска включали наличие оружия и потребление агрессивных средств массовой информации, жестокой музыки, телевизионных шоу и фильмов, а также жестоких видеоигр.
•  Насмешки
•  Над мальчиками, которые стали стрелками, включали издевательство над их физическими особенностями: тощий, маленький, толстый. Стрелки часто были самыми запуганными учащимися мужского пола в школе, а основными раздражителями будущих скулшутеров часто были самые популярные юноши в школе: спортсмены и “продвинутые”.

Таким образом, когда жертвы издевательств становились стрелками, они часто нападали на своих обидчиков. Однако они также могли нападать на других людей, в том числе с низким статусом в школе.

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ СКУЛШУТИНГА

Давайте попробуем порассуждать и разобраться. Что общего во всех случаях школьной стрельбы и характеристиках стрелков?

• Замкнутость, необщительность;
• Отсутствие доверительных отношений с родителями;
• Воздействие издевательств (буллинга) в школе;
• Отсутствие увлечения спортом или творчеством;
• Частые головные боли

Человеку не нравится реальность, в которой он находится. В ней не удовлетворяются его естественные потребности в любви, одобрении, понимании. У него появляется желание-потребность уйти из этой реальности или создать новую (часто эту роль играют компьютерные игры).

От непринятия и отрицания (противодействия) происходящего вокруг происходят частые психосоматические головные боли.

Отчаявшись, человек решается окончательно покинуть этот мир, но чувство обиды вынуждает «забрать с собой» и тех, кто не помог ему получить то, в чем нуждалась его душа в этом мире (любовь и признание).

Поскольку мальчикам иногда было стыдно сообщать об этих нарушениях их мужественности, родители и школьный персонал часто не знали или игнорировали повседневную деморализующую, унизительную и издевательскую среду, встроенную в школьную и общественную культуру, в которой жили будущие школьные стрелки.

Таким образом, некоторым будущим школьным стрелкам было предоставлено самим решать, как справляться со своими чувствами сильного отвержения и дискриминации, связанными с их социальным положением в своих школах и среди сверстников, — они сами защищали свое чувство собственного достоинства в контексте их часто экстремальных физических и словесных издевательств и серьезного личного унижения.

ИЗОБРАЖЕНИЯ В СМИ ШКОЛЬНЫХ ПЕРЕСТРЕЛОК

Исследование репрезентаций школьных перестрелок в средствах массовой информации показало, что в случае расстрелов в белых пригородных школах газетные статьи были написаны таким образом, чтобы с большей вероятностью вызвать симпатию к стрелкам.

В случае с Клиболдом и Харрисом, стрелками в Колумбайн, их часто изображали как запуганных молодых людей, ставших жертвами общества, наводненного жестокими видеоиграми и пистолетами, лишенных прав, которые обычно обещал их социальный статус.

СКУЛШУТИНГ В РОССИИ

В 2021 году в России произошло как минимум два значимых скулшутинга.

• Массовое убийство в Казанской гимназии № 175  в Татарстане —произошло утром 11 мая 2021 года. В результате взрыва и стрельбы погибли 9 человек, 32 пострадали. Предполагаемый (интересное словечко) нападавший был задержан, им оказался бывший ученик этой гимназии Ильназ Галявиев.

Подробности убийств можно найти в Википедии и прочих источниках. На какие болезни самого скулшутера и всего общества можно обратить внимание, исходя из предложенной СМИ информации об инциденте?

• Некоторыми знакомыми стрелок характеризовался, как человек необщительный, замкнутый. Предложил кому-то вступить в какую-то секту.
• В течение последнего года проживал в квартире один, так как  все родные переехали в другую квартиру.
• В течение последних нескольких лет стрелок изучал оружие, взрывные устройства, взрывчатые вещества получил лицензию на охотничье оружие и приобрел ружье.
• Имел телеграм-канал (непонятно когда открытый), в котором несколько раз сообщал о своем намерении уничтожить как можно больше человеческого «биомусора».
• После жалоб на головные боли, у него была диагностирована энцефалопатия, однако это не стало препятствием для призыва в армию, от которого он уклонялся.

• Массовое убийство в Пермском государственном университете 20 сентября 2021. В результате стрельбы, погибли 6 и получили ранения 47 человек, подозреваемый (опять это слово) в совершении нападения был ранен и доставлен в больницу в тяжёлом состоянии. Нападавший — студент первого курса юридического факультета Тимур Бекмансуров.

Кровавые подробности, опять же, знаете где найти, я же, в очередной раз тяжело вздохнув, немного остановлюсь на наиболее «понравившихся» мне моментах, любезно предоставленных нашими любимыми СМИ.

• Подозреваемый Тимур вошел в школу в армейской балаклаве и с тяжелым ружьем наперевес, постреляв предварительно на улице, в 11.30 утра.
• В 12.00, получив сообщение о стрельбе в университете, прибывшие первыми на место происшествия в 12.15 сотрудники ДПС, обезвредили нападавшего.
• Правительство поручило усилить меры безопасности в учебных заведениях, в том числе, не впускать посторонних лиц на их территорию.
• Стрелок неоднократно говорил о сильных головных болях, а непосредственно перед стрельбой на своей странице в Вконтакте написал, что он не состоит ни в каких экстремистских и религиозных организациях и его действия не являются терактом.

• Стрельба в школе №88 в Ижевске: 26 сентября 2022 на фоне возрастающего психоза в стране. 15 человек погибло, 23 ранено, большинство — дети. Стрелок — 34-летний Артем Казанцев, бывший ученик этой школы — состоял на учете в местном психо-неврологическом диспансере, после стрельбы застрелился и сам. Сообщается, что был одет в балаклаву и майку с нацистской символикой.