Главная » Статьи » Дистанционное обучение » Работа с учителями |
Советы классному руководителю Одной из основных целей единого государственного экзамена является получение более эффективного инструмента оценки качества образования. Введение экзамена в тестовой форме предполагает наличие готовности ее участников. Поэтому сегодня особым образом актуализируется оказание психологической, педагогической и информационной поддержки всем участникам эксперимента. Сегодня, когда идет организационно-технологическая подготовка к ГИА и ЕГЭ, прослеживается общее нарастание тревожности перед тестированием. Именно поэтому перед всеми нами встает задача – определить возможные направления психологической работы с учащимися по снятию напряжения и страха перед тестированием, рассказать о тех методах и приемах самоорганизации, которые помогут ученику актуализировать свои знания в процессе тестирования. Экзаменационная (тестовая) тревожность Экзамены представляют собой нелегко, но неизбежную часть нашей жизни. Одни воспринимают экзамены достаточно легко и идут на экзамены, уверенные в успехе. У других – экзамен и оценка за него тесно связаны с беспокойством и тревогой. Они не только накануне экзамена, но иногда лишь при мысли о нем испытывают состояние страха, неуверенности в себе и тревоги. Эти состояния называются экзаменационной или тестовой тревожностью. Наблюдается в состоянии экзаменационной тревожности и стресса: • нарушение ориентации, понижение точности движений; • снижение контрольных функций; • обострение оборонительных реакций; • понижение волевых функций. Именно поэтому крайне необходима психолого-педагогическая помощь, как во время подготовки, так и во время проведения ЕГЭ и ГИА. Как помочь детям подготовиться к экзаменам: • Подбадривайте детей, хвалите их за то, что они делают хорошо. • Не повышайте тревожность ребенка накануне экзамена. • Контролируйте режим подготовки ребенка, не допускайте перегрузок. • Помогите детям распределить темп подготовки по дням. • Приучайте ребенка ориентироваться во времени и уметь его распределять. В подготовительный период рекомендуется: • Оформить уголки для учащихся, учителей, родителей. • Не нагнетать обстановку. • Повысить степень «прозрачность» подготовки и проведения ЕГЭ и ГИА. | |
Просмотров: 67 | |
Всего комментариев: 0 | |